Auteur/autrice : Dora EHLINGER

L’arrêté de France Compétences, en date du 21 décembre 2023, a donné lieu au renouvellement du
titre RNCP Accueillant Éducatif, une formation exclusive au Centre de Formation des Professionnels
de la Petite Enfance.

L’Accueillant Éducatif : une réponse aux besoins croissants de la Petite Enfance

Cette certification de niveau 4 (soit baccalauréat) revêt une importance particulière pour l’ensemble
du domaine de la Petite Enfance. En ces temps où la demande de professionnels qualifiés et dévoués ne cesse de croître, ce titre RNCP vient apporter un souffle positif et une réponse concrète aux besoins grandissants de notre secteur. Le titre Accueillant Éducatif témoigne de la pertinence et de la valeur ajoutée de la formation dispensée par le CFPPE.

L’équipe du CFPPE est ravie de vous annoncer que, en réponse à cette demande croissante, il est
prévu l’ouverture d’un nouveau cycle de formation en alternance de l’Accueillant Éducatif en mars
2024. Il est possible de s’inscrire ou de recruter dès maintenant.

Une formation favorisant l’autonomie chez les apprenants

La certification professionnelle Accueillant Éducatif offre une spécialisation tournée vers l’accueil du
jeune enfant, allant de 0 à 6 ans, dans le champ éducatif et social. L’accueillant Éducatif aura les
compétences requises pour :

• Répondre aux besoins de l’enfant en l’accompagnant dans la construction de sa sécurité
  affective et dans son développement global ;
• Proposer des activités collectives et/ou individuelles adaptées à son développement, en
  créant des espaces ludiques et sécurisés ;
• Accueillir et accompagner les parents dans leur parentalité et valoriser leur engagement
  dans la coéducation ;
• Manager et/ou animer une équipe de professionnels pour mener des actions éducatives,
  en conduisant des réflexions pour l’accueil de chaque enfant, en adaptant le projet
  pédagogique ;
• Prendre le relais en cas d’absence du gestionnaire / responsable de l’établissement, marquant ainsi son rôle de véritable relais de l’Éducateur de Jeunes Enfants.

Cette certification contribue non seulement à enrichir les compétences individuelles des professionnels, mais elle renforce également la qualité globale des services éducatifs et sociaux dédiés à la Petite Enfance.

À propos du CFPPE (Centre de Formation des Professionnels de la Petite Enfance)

Depuis 2016, le Centre de Formation des Professionnels de la Petite Enfance, situé à Illkirch-Graffenstaden en Alsace, forme les professionnels Petite Enfance et ceux en devenir en favorisant l’apprentissage ludique par la pédagogie active autour d’un large panel de thématiques. Fort de 8 années d’expérience, le CFPPE s’engage à offrir une formation de qualité, accompagnant les professionnels et les apprentis tout au long du parcours de formation.

Communiqué de presse | publié le 31 janvier 2024

Dans l’imaginaire collectif, les neurosciences sont souvent perçues comme un domaine complexe réservé aux scientifiques. En réalité, comprendre le cerveau du tout-petit est très important pour les professionnels de la petite enfance ! Ces dernières années, les neurosciences ont mis en lumière l’importance de l’accompagnement du tout-petit dans le développement de son cerveau.

Lors du premier congrès sur l’influence des neurosciences dans le développement et l’éducation des jeunes enfants, qui s’est tenu le 29 septembre 2022 dans le but de réfléchir à de nouvelles méthodes éducatives au sein des structures d’accueil des enfants, de nombreux professionnels de la petite enfance, chercheurs et neuroscientifiques ont souligné l’impact fondamental des neurosciences dans ce domaine.

• Se former pour acquérir de nouvelles compétences

Les neurosciences révèlent que les interactions avec les professionnels de la petite enfance, les jeux, et l’environnement du tout-petit ont un impact direct sur la manière dont le cerveau se câble. Une formation adéquate dans le domaine de la petite enfance permet aux professionnels de la petite enfance de comprendre et d’appliquer ces connaissances de manière pratique. Ainsi, ils peuvent créer des environnements d’apprentissage stimulants et bienveillants, favorisant le développement optimal du cerveau.

Il est essentiel de se former continuellement dans le domaine de la petite enfance afin d’aider les tout-petits à grandir. Les enfants qui bénéficient d’une bonne éducation pendant leurs premières années sont plus susceptibles de réussir à l’école et de devenir plus responsables dans leur futur. Ce sont les adultes autour du bébé qui vont lui permettre de construire des bases solides pour plus tard.

• Un investissement dans l’avenir des enfants
  

Se former dans le domaine de la petite enfance est en réalité un investissement dans l’avenir de l’enfant. Les découvertes présentées lors du congrès sur les neurosciences le prouvent. Ainsi, ceux qui aspirent à se former aux neurosciences dans le contexte de la petite enfance peuvent le faire.

📎 Cliquez ici pour découvrir le communiqué de presse.

L’automne est une saison pleine de surprises pour les enfants : nous remettons nos écharpes et nos bonnets, les couleurs changent et les feuilles tombent des arbres. Alors que le froid s’installe, le CFPPE a pensé aux tout-petits et vous propose quelques activités ludiques à faire en structure sur le thème de l’automne !

• Des activités sensorielles

🍂 Les activités sensorielles permettent aux enfants de découvrir le monde qui les entoure à travers leur sens. Collectez des feuilles d’automne, des marrons ou encore des pommes de pin pour réaliser des bacs sensoriels. Les enfants pourront découvrir de nouvelles textures.

• Des activités artistiques

🎨 Les activités artistiques permettent aux enfants de s’exprimer et de développer leur imagination. Exprimez votre créativité en observant les alentours, que ce soit avec des crayons, de la peinture ou de la pâte à modeler, les enfants peuvent dessiner des animaux de la forêt, des arbres avec des feuilles tombantes ou encore une belle citrouille orange !

• Des activités culinaires

👨🏼‍🍳👩🏼‍🍳 Les activités culinaires permettent aux enfants de découvrir de nouveaux aliments et de développer leur créativité. Faites découvrir aux enfants de votre structure les différents fruits et légumes d’automne, tout en préparant un repas sain et équilibré. Pour vous aider, voici un tableau provenant de greenpeace.fr afin de connaître les fruits et légumes d’automne !

• Des activités en pleine air

🌳 Les activités en pleine air permettent aux enfants de se dépenser et de profiter de la nature. Faites découvrir aux tout-petits la nature et faites découvrir les changements que l’automne a fait à la nature. Une belle façon de prendre du bon temps à l’extérieur !

Il est essentiel de choisir des activités adaptées à l’âge des enfants, car cela favorisera leur développement tout en leur permettant de s’amuser. Profitez pleinement de cette belle saison automnale !

Le 30 juin 2023, le CFPPE aura le plaisir d’accueillir en personne Laurence Rameau, la créatrice de l’Itinérance Ludique dans le cadre d’une formation autour de cette thématique !

Qui est-elle ?

Laurence Rameau est une célèbre autrice dans le monde de la Petite Enfance qui a écrit plus d’une quinzaine de livres depuis 2009.

Son parcours

Diplômée d’une Maîtrise en Sciences de l’éducation, d’un Diplôme d’études supérieures spécialisées en Sciences sociales et du diplôme supérieur en travail social, Laurence Rameau est une infirmière-puéricultrice. Elle a longtemps été directrice de crèche, puis formatrice spécialisée dans la Petite Enfance et occupe à ce jour le poste de directrice et de rédactrice en chef du service Petite Enfance pour le mensuel Les Métiers de la Petite Enfance.

Sa pédagogie

C’est elle qui est à l’origine du concept pédagogique de l’Itinérance Ludique, thème de notre formation du 30 juin 2023. En 2015, paraît son livre L’Itinérance Ludique, une pédagogie pour apprendre à la crèche dans laquelle Laurence Rameau nous présente son nouveau concept. Dans son livre l’autrice propose une pédagogie, spécifique aux crèches, qui permet aux enfants de s’épanouir au sein d’un environnement leur offrant différents univers ludiques en toute liberté. Le principe de l’Itinérance Ludique s’articule autour de quatre grands piliers :

• La libre circulation des enfants dans la crèche,
• La création d’univers ludiques,
• Le fait que l’enfant soit auteur de son jeu,
• L’accompagnement des enfants pour étayer leurs apprentissages.

La crèche est un lieu rassurant pour les bébés où ils y trouvent des figures supplémentaires d’attachement, cependant c’est aussi le lieu où ils découvrent la possibilité de s’éloigner de ces figures en s’aventurant librement dans les jeux et les apprentissages. C’est tout l’enjeu de l’Itinérance Ludique, laisser la possibilité aux bébés d’explorer leur environnement et de s’éloigner de leurs attaches, mais également d’y revenir à tout moment quand ils en ressentent le besoin.

Si cet article a suscité votre intérêt, contactez-nous pour plus de renseignements, nous nous ferons un plaisir de vous inscrire à la formation. Quelques places sont encore disponibles, nous vous attendons impatiemment au CFPPE !

Article de Sarah Meghazi | publié le 10 mai 2023